【跳ぶのは縄だけじゃない！】全校で長縄チャレンジ！

　6/16（火）、朝の活動「仲良し体育」で全校児童が一同に会し、長縄を行いました。準備運動のあと、最初に1・2・3年生、その後、4・5・6年生が行いました。

1年生は八の字跳びではなく、なみなみ跳びです。

２年生より上の学年は八の字跳び（長縄エイトマン）です！

３年生は下学年唯一の１００回台でした！

　これまでの各学年の最高回数は以下の通り。

・１年生：なみなみ跳びで８２回

・２年生：４５回

・３年生：１１２回

・４年生：２３３回

・５年生：２６５回

・６年生：２０６回

　「目標」は各クラスそれぞれありますが、「目的」はクラスの団結を深めること。これは全クラス共通だと思います。そのためには、長縄中の言葉掛けも大切になってきます。クラスメイトのテンションや気分が高まる言葉を探すことが、目的と目標の両方を「跳び越える」カギになるのかもしれません。

【先生の裏側】心肺蘇生講習会

　５月某日、鶴丸小学校の教職員で心肺蘇生講習会が行われました。全国的にもあまり類を見ない試みとして、講義形式でAEDや心肺蘇生のやり方を学んだり実践したりするのではなく、職員を児童役と先生役に分けて、教室で授業時間中に児童が倒れたことを想定した形で行われました。

　実際の流れに近い形で行うことで、緊張感が漂っていました。一連の対応を行った後、消防署の方に解説・説明をしていただきました。その後の職員間での討議では、水泳学習で気を付けることについて質問が上がりました。消防署の方の意見を踏まえて、必ず職員２人以上で水泳学習を行うことが決まりました。

　何事もないことが一番いいですが、起きた時の対応も万全にしておかなければならないと感じました。

消防署の方が分かりやすく説明してくださいました。

命を守ることについて活発な議論が行われました。

最後にAEDや心肺蘇生の講習を行いました。